历史教育理论

发布时间：2024-07-08 17:10
下面围绕“历史教育理论”主题解决网友的困惑

简述历史上关于教育起源的代表性观点。

但是孟禄却没能指出这种人类的类本能与动物的类本能的界限。(3)劳动起源说教育的劳动起源说也称教育的社会实践起源说，它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基...

历史教师的教育理念

时代在更替，教育在改革。“教育”对象不断变化，人本主义教育理论认为，作为教师你并不能教学生什么，你只能教他发现他自己。我们必须在清醒地觉察到社会周遭、学...

历史唯物主义关于教育起源问题提出什么理论

对于教育起源问题进一步深入的解释是在马克思主义的历史唯物主义的指导下产生的。这就是教育的劳动起源说。教育的劳动起源说也称教育的社会起源说，它是在直接批判...

简述教育思想史上有代表性的教育目的及其基本观点。

教育目的是指人们在进行教育活动之前，在头脑中预先观念地存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果。历史上各教育学家由于各自的理论基础和价值取向不同，对教育...

历史学科教育学

教育学学科发展的历史 教育学的研究对象,简言之就是教育。 教育学就是研究教育活动、揭示教育规律的科学。教育学的发展与教育的发展密切相关,同时需要其他有关学科...

在历史教学中怎样理论联系实际

学生在活动中潜能被挖掘，动手能力、创新能力和审美能力也有了提高。更重要的是通过再现“历史文物”和“历史场景”，使他们对祖国光辉灿烂的文化和中国历史上的政...

中国古代教育思想有哪些

中国古代教育思想主要有三种，分别是：1、以孔子为代表的儒家思想：孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家。以他为代表的儒家文化，对于中国文化教育的发展，...

历史教学论要解决什么问题?

历史教育是以历史教学为依托的。无论我们主张的是知识教育、能力培养、思想教育，还是人格教育、公民教育，若是架空了教学论的研究，其效果必然不佳。 然而，传统...

历史教学中如何渗透各学科知识

一、历史教学中学科渗透的基本理论依据 辩证唯物主义认为，世界是由各种事物构成的，各个事物相互之间存在着必然联系，各个事物的变化发展也是相互影响的。当部分...

教育发展历史上有哪些重要流派?

20世纪的五大教育流派 1、实验教育学 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿...

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