大班科学泡泡水教案篇1 活动目标 : 1、在吹泡泡的游戏情景中,理解儿歌内容,并快乐地学念儿歌。 2、能帮助泡泡找到很多朋友,体验帮助别人的快乐。 关键点:理解、...
这个有的说能吹出泡泡,有的说不能,我们一起来试试。 小结:原来这些东西都有洞洞,泡泡是从洞洞里出来的,把洞洞完全放入泡泡水中,拿出来就可以吹出泡泡了。 (3)尝试...
制作泡泡水的科学方法:1份胶水、2份洗手液、2份洗洁精、4份水(一勺为一份) 搅匀,教师吹泡泡给幼儿看。 师:在我们生活很多地方需要使用到科学配方,像煮菜,盐放多了...
老师:我们去吹泡泡,用它吹出的泡泡跟你们说的到底是一模一样的吗?2、请个别幼儿说说你吹出的泡泡是什么形状的?(是圆形的泡泡)3、分别出示三角形、正方形吹泡...
(五)运用吹出泡泡结果来制作不能吹出泡泡的物体。1、这里不能吹出泡泡的材料你们这会能不能吹出泡泡呢?请小朋友选择老师给你们提供的材料包,材料包里有绳子、...
制作泡泡水的科学方法:1份胶水、2份洗手液、2份洗洁精、4份水(一勺为一份) 搅匀,教师吹泡泡给幼儿看。师:在我们生活很多地方需要使用到科学配方,像煮菜,盐放...
活动背景:晨间活动时,小宇航带来了一个吹泡泡的玩具。于是我们玩起了吹泡泡的游戏。看着孩子们兴奋得叫着、跑着,追逐着五颜六色的泡泡,我的心情也随之跳跃起来...
3、在孩子们探索环节我也做到了和孩子们共同探索并探讨,但对个别照顾还不够到位。整个活动孩子们都很投入,看到孩子们脸上露出的喜悦深情,我更开心。吹泡泡活动...
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