1.(1)浮想联翩 (2)登峰造极 2.第一次到桂林的小明对那里山水的秀美惊叹不已。3.习其曲:曲子虽然已经能走下来,但还没能把握其中韵致规律和结构。得其志:得...
师襄子辟席再拜。16.从孔子学琴的故事,你明白了什么道理?(2分)参考答案:14.(1)增加,指增加新内容,学习新的内容(2)高兴(愉快)的样子 15.师襄子离开座...
“孔子持文王之声知文王之为人”(《韩诗外传》 -卷五),也再次涉及前面提过的“知音”的问题。学琴的过程一般要经过: 1、读谱,熟悉全曲风格和大致结构,并熟记...
〔15〕《文王操》:周文王作的琴曲名.2.3 译文 孔子向师襄子学琴,学了十天仍没有学习新曲子,师襄子说:“可以增加学习内容了.”孔子说:“我已经熟悉乐曲的形式,但还...
6. 孔子学琴文言文阅读 孔子学鼓琴师襄子(司马迁史记记载) 孔子学鼓琴师襄子〔1〕,十日不进〔2〕.师襄子曰:"可以益〔3〕矣."孔子曰:"丘已习其曲矣,未得其数〔4〕也...
这则故事生动地表现了孔子勤于思考、肯于动脑的学习态度和严谨求精的治学精神。文中一问一答,层层递进,深入浅出,言简意赅。我们不得不叹:孔子真不愧为一代圣人!现...
我任教的是语文S版四年级上册第八单元的《孔子学琴》这篇课文,课文讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁时向师襄学琴,勤学苦练,最后琴艺达到炉火纯青的故事,表现...
读了《孔子学琴》的故事,我进一步了解了孔子是一个(虚心好学,精益求精)的人,从中我明白了(做任何事都要坚持不懈)
(5)中外名人故事读书日记扩展阅读: 中外名人故事: 1、孔子学琴 孔子向师襄子学琴,学了十天仍没有学习新曲子,师襄子对他说:“可以增加学习内容了。”孔子说:“我已...
旋律亦称曲调,是音乐的基本要素。经过艺术构思而形成的若干乐音的有组织、有节奏的和谐运动。 立意是确定主旨.会弹谱子,掌握弹奏技巧,理解曲子所表达的思想感情,...
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