1、利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之一,纸是非常普遍的东西,容易收集和准备。 2、活动与环保、动手能力、语言表达有机结合...
第四部分——拓展,引导学生在一张纸上刷食用油,然后探究这张纸具有的全新功能。 学生分析 基于上一课的学习,二年级...
因此继续围绕纸的主题开展,如“美术欣赏——纸制品”、“音乐活动--——有趣的纸乐器”“体育活动——...
二年级科学神奇的纸教学反思具体如下:一、简述 1、组织学生观察各种纸,说一说它们的特点、作用,让学生发现只作为...
【 #课件# 导语】大多数小学生对科学产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,以下是 为大家整理的二年级科学课件,...
在备课本节课时,纸是生活当中十分常见的材料,二年级的学生也非常熟悉了,但他们只是单一的理解生活中用到的纸,对于纸神奇的地方还有些陌...
本课教学以纸为载体,通过对纸的简单改造,比较和体验纸改变前后性能发生了“神奇”的变化,并且这种变化可以应用到日常生活中,激发学生继续改造材料以改变材料性...
先用眼睛观察区别,再用手去感觉它们形态的不同感受。接着我拿了一杯温度比较高的水,让一个代表同学用一张白纸和折好的瓦楞纸包裹在水杯外面,感受温度,一个特别...
本周给同学们上了《神奇的纸》,教学重点是让同学们知道纸经过简单的改造加工,其性能会发生改变。 1.本节课我以“小青虫过河”设置...
小班科学神奇的纸船教案1 活动目标:1、乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动,体验操作的乐趣。2、初步了解蜡不吸水的特性。3、能在实践操作的过程中主动发现...
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