1.小学二年级观察物体教学反思 《观察物体》是从不同的角度观察物体,在本册教材中这部分是难点,它是在学生熟练掌握上下前后左右的基础上,对学生空间概念的培养,现...
观察物体教学反思1 我执教的是二年级上册《观察物体》一课,学生在此之前已经有了辨别前后左右的知识基础,本节课的教学重点是让学生在体验中明白在不同的位置观...
1、让学生通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的,并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。 2、使学生在观察物体的过程...
小学二年级数学观察物体教学反思1 《观察物体》这一单元的教学,我让学生经历观察的过程。学生从不同位置观察物体,观...
【篇一】小学二年级数学观察物体教学反思 《观察物体》这一单元的教学,我让学生经历观察的过程。学生从不同位置观察物体,观察到形状是不同的,最多能看到三个面...
《观察物体》是苏教版三年级数学下册的内容,在教学本课时,为实现教学标,高效完成教学任务,我在教学中突出了以下几方面:1、拓展应用新知 数学是抽象的,生活是...
观察物体的教学反思1 《观察物体》的教学,我让学生经历观察的过程,体验到:从不同位置观察物体,看到的形状是不同的,能正确辨认从正面、侧面、后面观察到的简单物体...
观察物体教学反思2 我执教的是二年级上册《观察物体》一课,学生在此之前已经有了辨别前后左右的知识基础,本节课的教学重点是让学生在体验中明白在不同的位置观察到...
总之,《观察物体》这一教学内容,只要让学生通过具体的实物感知,就能让学生真正掌握知识。【篇三】三、《长度单位》教学反思 本单元是二年级数学教学的第一单元...
5.小学二年级上册数学教学反思 “对称”是人教版二年级上册第五单元《观察物体》第二课时的内容,主要教学“轴对称”的知识。本以为《轴对称图形》是一节比较简单,...
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