小学心理健康课教案 一、活动目的:1、引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。2、学会更好地调节自己,使自己拥有...
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1、青春期的情绪特点:青春期的少男少女情绪容易波动,而且表现为两极性,即有时心花怒放,阳光灿烂,满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷,可以用“...
青春期心理健康教案篇1 学习目标: 1、知识目标:了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征; 2、情感目标:学生正确认识、分析和对待青春期心理问题; 3、学生能够初...
(3)建立健康的生活方式;(4)科学的性教育,其教育内容包括性生理、性心理、性道德(与性有关的法律)和性疾病等问题。通过积极开展性健康知识和伦理道德教育,增强青...
小学青春期教育:“生理和心理”的健康教学目标:1、知识目标:⑴、知道青春期里的“想入非非”是青少年性生理发育提前,受性激素的刺激而产生的心理变化,即生理变化而...
女生青春期健康教育活动方案1 为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20xx修订)》精神,切实关注青少年学生的心理健康,有针对性地开展女生青春期心理指...
做自己情绪的主人——中学生心理健康教育教案 教学目的:帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点,使其懂得自尊、自爱、自重、自强,形成一定的身心自我调...
心理健康教育的涵义 教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中明确的定义了心理健康教育的定义: 中小学心理健康教育是根据中小学生生理,心理发展特点...
第一,要认识到青春期孩子向往异性交往,是青春期身心发育的必然。一方面,青 春期结伙倾向明显,加入同龄人行列有...
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