四年级上数学倍数应用题 1. 两数之和为616,其中一个数的最后一位数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同,两个数各是多少?2. 小明爸爸的工资是妈妈工资的2倍,...
这题中有“差”、有“倍数”,通常叫做差倍应用题。差倍问题中大、小二数的数量关系可以用:小数=差÷(倍数-1)。式子中1即“1倍”数代表小数。上式称为差倍公式...
应该这么想,徒弟是1份,师傅是6份。这是6倍关系。徒弟是1份+20,师傅是6份+20。这是4倍关系。在4倍关系中,师傅比徒弟多多少,应该是(6份+20)-(1份+20)=原来...
解析:因为苹果是梨的2倍,每组分3个梨和3×2=6个苹果最后就一起分完。可每组分4个苹果,少分6-4=2个,所以有8组同学,全班有7×8=56人。小学倍数应用题及答案四 ...
小学数学倍数应用题:今年爸爸的年龄是小明的六倍,再过4年,爸爸的年龄就是小明的4倍,小明今年多少岁?解:设今年小明的年龄是x岁,则今年爸爸的年龄是6x岁,6x+...
果园里有桃树300棵,是梨树棵的5倍,由题:300÷5=60棵 梨树有60棵
解:246÷3-36 =82-36 =46(张)答:果果有46张。倍数应用题解题技巧:解答这类问题的基本方法是画线段图理解题意,理清数量之间的关系。思维培训的关键是理解倍数...
小学倍数的应用题 小学倍数的教学是数学学习中的重点,而相关的应用题又是怎么进行设计的呢?下面就随我一起去阅读小学倍数的应用题,相信能带给大家帮助。例1、王...
已知两个数的和与两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题叫做和倍问题。和倍问题的基本关系式:求1倍的数:和÷(倍数+1)=小数 求n倍的数:小数×倍数=大数 ...
这也就是说师傅现在做的个数比徒弟原来做的个数的4倍还多80,也可以说师傅原来做的个数比徒弟原来做的个数的4倍多60个。又因为师傅原来做的是徒弟原来做的6倍。可...
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